«Больше 90% педагогов не имеют представления о познавательной деятельности ребёнка» / Skillbox Media

Содержание:

профессор, академик Российской академии образования

Источник: «Вести образования»

— Больше 90% педагогов всех уровней образования не имеют представления о познавательной деятельности ребёнка и развитии мозга, а верят в мифы (об этом свидетельствует популяционное исследование 2019–2020 годов, в котором приняли участие более 60 тысяч педагогов в десяти регионах России). И самое странное — Министерство просвещения, получив эти данные, прекратило финансирование второго этапа проекта, по которому должен быть разработан современный учебник «Педагогическая физиология» и подготовлен цикл видеолекций для свободного доступа.